El Rincón de Fuertes
Consulta 1 de 7
Campelo
24/11/2009
24/11/2009
Hola Jesus , bueno queria realizarte una pregunta asi que alla voy , yo entreno a´un alevín del Barbadás y tengo unos niños que juegan bastante bien y que cuando hacemos algún contraataque llevamos mucho peligro pero no lo estamos haciendo del todo bien y yo queria saber si hay algún ejercicio para poder entrenar eso , porque a mi se me ocurre alguno pero nose seguro si valdrá para que mejoren esa transición de balón en los contraataques , espero tu respuesta gracias y un saludo.
Fuertes responde
Hola Campelo: me preguntas sobre como rentabilizar las acciones de contragolpe en un equipo alevín. En principio debo decirte que es una edad muy temprana para que se les estructure una acción. El contragolpe deberían ejecutarlo como el resto de acciones y situaciones: siguiendo su instinto y su criterio. A estas edades tenemos que tener claro que debemos intervenir lo menos posible. El niño tiene que jugar sin consignas que puedan condicionar sus respuestas, aunque sean equivocadas. Tenemos que tener muy presente, que la formación es un proceso donde equivocarse es más importante que acertar porque conozco la respuesta.
Las soluciones no se imponen: se sugieren sutilmente, sin que el niño perciba que se le está imponiendo lo que tiene que hacer.
Hay una serie de sugerencias que le podemos ir haciendo para que las empiece a tener en cuenta:
1. si dividimos el campo longuitudinalmente ( de porteria a porteria ) en 3 zonas: zona central, zona derecha, zona izquierda, el contragolpe debe ejecutarse por la zona central. Máxima visión periferica para quien conduce el balón, y opción de pase a la derecha y pase a la izquierda.
2. el jugador que conduce debe agotar esta al máximo, para dar tiempo a la incorporación más idónea, es decir un compañero a su derecha y otro a la izquierda. Con lo cual tendría 2 opciones de pase.
3. los 2 acompañantes del conductor, deben darle amplitud al contragolpe. Tienen que abrirse para que los posibles defensores toquen al mayor número posible metros.
Trasmite esto con cuidado, sin que el niño se sienta condicionado para tomar sus propias decisiones. Normalmente, un niño de esta edad ejecutará el contragolpe dejándose llevar por instinto: conducir el balón hasta la portería contraria el solo. Los compañeros más próximos tratarán de participar en un jugada tan jugosa (campo libre y pocos enemigos a la vista), acercándose demasiado al compañero que conduce, congestionando el espacio, es decir: molestando.
Recomendación: no hagas jugadas aisladas del contexto del juego. No les hagas repetir un acción de forma machacona (analítica).
Espero haberte servido de ayuda. Un saludo.
Hola Campelo: me preguntas sobre como rentabilizar las acciones de contragolpe en un equipo alevín. En principio debo decirte que es una edad muy temprana para que se les estructure una acción. El contragolpe deberían ejecutarlo como el resto de acciones y situaciones: siguiendo su instinto y su criterio. A estas edades tenemos que tener claro que debemos intervenir lo menos posible. El niño tiene que jugar sin consignas que puedan condicionar sus respuestas, aunque sean equivocadas. Tenemos que tener muy presente, que la formación es un proceso donde equivocarse es más importante que acertar porque conozco la respuesta.
Las soluciones no se imponen: se sugieren sutilmente, sin que el niño perciba que se le está imponiendo lo que tiene que hacer.
Hay una serie de sugerencias que le podemos ir haciendo para que las empiece a tener en cuenta:
1. si dividimos el campo longuitudinalmente ( de porteria a porteria ) en 3 zonas: zona central, zona derecha, zona izquierda, el contragolpe debe ejecutarse por la zona central. Máxima visión periferica para quien conduce el balón, y opción de pase a la derecha y pase a la izquierda.
2. el jugador que conduce debe agotar esta al máximo, para dar tiempo a la incorporación más idónea, es decir un compañero a su derecha y otro a la izquierda. Con lo cual tendría 2 opciones de pase.
3. los 2 acompañantes del conductor, deben darle amplitud al contragolpe. Tienen que abrirse para que los posibles defensores toquen al mayor número posible metros.
Trasmite esto con cuidado, sin que el niño se sienta condicionado para tomar sus propias decisiones. Normalmente, un niño de esta edad ejecutará el contragolpe dejándose llevar por instinto: conducir el balón hasta la portería contraria el solo. Los compañeros más próximos tratarán de participar en un jugada tan jugosa (campo libre y pocos enemigos a la vista), acercándose demasiado al compañero que conduce, congestionando el espacio, es decir: molestando.
Recomendación: no hagas jugadas aisladas del contexto del juego. No les hagas repetir un acción de forma machacona (analítica).
Espero haberte servido de ayuda. Un saludo.
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